In questa sezione trovi articoli dedicati ai bambini, al loro sviluppo emotivo, comportamentale e cognitivo, alle difficoltà che possono incontrare e ai modi per sostenerli in famiglia, a scuola e nella crescita quotidiana.
Relazionarsi con l’alunno timido Quando un bambino o un adolescente tende a isolarsi perché si sente non accettato, non si tratta di una semplice fase passeggera. È un segnale che richiede attenzione da parte di genitori e insegnanti e, se necessario, il coinvolgimento di professionisti qualificati. Intervenire precocemente significa aiutare il ragazzo a riconoscere e … Leggi tutto
La sindrome di Williams La sindrome di Williams è una condizione genetica neuroevolutiva che interessa molteplici sistemi fisiologici e comportamentali. Deriva da una microdelezione di un gruppo di geni nel cromosoma 7q11.23, inclusi quelli responsabili della sintesi di elastina e di proteine coinvolte nello sviluppo neurologico e cardiovascolare. Questa sindrome si distingue per un profilo … Leggi tutto
L’imbarazzo spiegato ai bambini L’imbarazzo è un’emozione universale, ma spesso viene sottovalutata o liquidata con frasi come: “Non è niente”, “Non farci caso”, “Non essere sciocco”.In realtà, per un bambino, l’imbarazzo può essere un’esperienza intensa, difficile da comprendere e ancora più difficile da gestire. Spiegare ai bambini cos’è l’imbarazzo e perché lo provano è un … Leggi tutto
La sindrome del figlio di mezzo La sindrome del figlio di mezzo descrive la sensazione, spesso vissuta dal secondogenito, di ricevere meno attenzioni rispetto al fratello maggiore e al più piccolo. Questo può portare a sviluppare maggiore autonomia e capacità di mediazione, ma talvolta anche un bisogno più forte di riconoscimento. Cerchiamo di saperne di … Leggi tutto
Troppo Ritalin ai bambini ADHD ? Cosa è il Disturbo da Deficit di attenzione e Iperattività (ADHD)? Si tratta di un disturbo presente dalla nascita o che si sviluppa subito dopo. Alcuni bambini manifestano difficoltà soprattutto di attenzione prolungata, concentrazione e capacità di portare a termine le attività; altri bambini sono iperattivi e impulsivi; altri … Leggi tutto